[教材準備]資訊能力普遍國小老師比國中教師好

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[教材準備]資訊能力普遍國小老師比國中教師好

表現比較差的是「教材製作及硬體問題解決」、「教學規畫與評量」與「注重健康、安全與公平」。
教育部電算中心指出，特別值得注意的是，除了「教材準備及資料蒐集」之外，其他各個向度國中教師表現都明顯低於國小教師。電算中心推測，升學壓力可能是國中教師資訊融入教學比率較低的原因之一，未來應加強資訊融入教學的效率與提升教學品質。
另外，在設備資源及學生方便使用電腦的程度等，都對資訊融入教學有顯著影響，調查發現，受訪教師只有30%左右認為學生在學校能方便使用電腦。
而教師最常進行資訊融入教學的場所以「普通教室」最多，占44%。如何在不改變學校教學現況的狀態下加強資訊設備，以及探討教學應用的模式，是未來應該積極努力的方向。

教育部推動數位化學習環境多年，國中小教師運用資訊科技融入教學的情形如何？教育部調查，國中小教師較難上手的是「教材製作與硬體問題解決」，而國中教師資訊融入教學的比率明顯不如國小教師。

教育部為了解目前國中小教師資訊科技融入教學的情形，提供未來開設研習課程的方向，設計「資訊科技素養自評」，並抽樣調查全國25縣市4911位國中小教師，有效問卷3729份。

調查發現，教師資訊融入教學的自評能力上，表現最好的是「教材準備及資料蒐集」、其次是「教導資訊倫理及安全知識」，第三是「專業成長與自我學習」。

電算中心表示，自評表未來將提供教師上網填寫，並能夠得到立即的回饋做評估參考。

沒事做

雙語學校又要esl美語國小=只能選台中葳格國小?

葳格國小每兩年就會重新分班一次~
有些學校六年都不分班
導致孩子六年中幾乎都只認識班上同學~
除了縮小交友圈外~社交能力沒有從小訓練~對未來人格發展會有影響
葳格每兩年就分班一次的制度讓我和小琪很滿意

綜合我們從朋友身上得到的資訊及網路上參考的資料
也實地到各個學校走訪後的結果
覺得台中葳格雙語國小比較符合我們的需求
除了未來移民後所需的外語能力培養~學校對孩子的人格發展教育也很健全
也讓我們很安心未來將孩子送來葳格就讀



好姊妹小琪的老公去年調到美國工作了~
兩夫妻打算等老公工作穩定幾年後~一家人移民到美國定居~
現在只要想到那一天真是百般不捨~

最近小琪在煩惱明年她兒子要讀台中哪間國小~便找我一起討論
問了身邊其他姊妹對於台中公立國小的評比都不是很好
加上政府12年國教也實施不久~擔心體制不夠健全
於是我便建議小琪讓兒子讀台中私立國小會比較好
不過最重要的是要考慮未來要移民到美國~
小琪擔心兒子英文能力不適應
我們最後決定讓她兒子讀台中雙語學校~對他未來銜接比較有利
但是台中雙語學校很多~
我們便上網搜尋台中有ESL美語班的雙語國小進行比較


在網路上爬了許多台中雙語國小比較的文章
考量到學費、師資、校園環境等因素後
我們都覺得台中葳格雙語小學是比較讓人喜歡的
( 台中葳格雙語小學 )

學費雖然比起台中一般公立國小貴上很多~但公小評比不好
加上12年國教真是個令人匪夷所思的政策
所以我們寧願花比較多錢讓孩子在好一點的教育環境下長大
師資部分~葳格的老師在國外擁有教師資格的專業教師人才比例最高
之前聽說台中有些雙語學校會聘請在國外並沒有教師資格的人比例過高
即使這些外國人的英文能力都足以教授國小孩童
但相信沒有受過專業訓練的教育觀念和教學方式是倍受質疑的!!

實際參觀校園環境後~
發現校園腹地很大~室外活動很多~
相信小朋友在環境下可以擁有不錯的活動空間和課外發展
另外在學校網站上也看到一則蠻重要的資訊
葳格是「全國第一所連續三年以零缺失通過ISO –IWA2 國際教育品質管理認證」的學校，還連續2014、2015年贏得全國拼字大賽團體組冠軍。
更堅定了小琪對於兒子將來就讀台中葳格雙語小學的信心
 

台中葳格國小是雙導師制~~ 中師 & ESL美語導師
中英文都並重對孩子發展也較有利
從圖片中看到學校將孩子們優秀的中文造句公佈在公佈欄上表揚
相信這樣的表揚競賽活動~會激勵孩子們把中文學好的動機
從競賽中學習成長~獲得表揚也會增進孩子的信心!!
 

這是在校園裡看見的萬聖節活動留影
看著照片裡孩子們燦爛的笑容
相信學校用心舉辦的活動讓孩子們都很享受在其中
快樂學習想必是每位家長的共同訴求吧~